本科生教学 Undergraduate
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培养方案
  哲学专业培养方案 一、哲学专业历史沿革 同济大学创建于1907年,1946年学校正式成立哲学系。历史上,章士钊、陈康、郑寿麟、熊伟、杨一之、冯契、刘天羽、陈家昆、赵公勣等著名学者曾先后在我系任教,...
教学成果
  中国语言文学学科以中华民族和文学的现状与历史为研究对象,共设置文艺学、中国现代文学、中国古代文学、中国民间文学、中国文学批评史、中国古典文献学、语言学、现代汉语、汉语史、汉语文字学。
教学实践
  本专业培养具有现代教育思想和观念,掌握社会(思政、历史、地理)教育专业的基础理论、基本 知识,具有较强的综合能力、综合知识以及现代师范教育技能的中学师资。
教学管理
  为了将学生培养成知识面广、文化素养深厚、人格健全的人才,把人文素质教育纳入到教学体系中,规定本科生必须选修四门素质教育课程。
教务信息
  中国语言文学学科以中华民族和文学的现状与历史为研究对象,共设置文艺学、中国现代文学、中国古代文学、中国民间文学、中国文学批评史、中国古典文献学、语言学、现代汉语、汉语史、汉语文字学。